聚焦课堂落地标准，赋能工学一体化教学 ——学院举办“交通教研大讲堂”系列专题讲座

聚焦课堂落地标准，赋能工学一体化教学

——学院举办“交通教研大讲堂”系列专题讲座

为深入推进工学一体化教学改革，切实提升教师对工学一体化课堂落地的理解与实践能力，2026年10月16日下午，学院成功举办“交通教研大讲堂”系列专题讲座。讲座以《如何做好工学一体化课堂教学实施准备？》为主题，特邀课通天下职业教育研究院工学通院长、工学一体化AI产品总设计师徐生吉担任主讲嘉宾。学院各产业系承担工学一体化课程开发与实施任务的专业教师、教研室成员及相关教学管理人员参加培训，共同探讨工学一体化课堂教学的新标准与新路径。

专题讲座

讲座伊始，徐生吉院长结合当前技工教育高质量发展的新形势，直击工学一体化课堂教学实施中的痛点与难点。他指出，信息化应用是必备基础，工作页与信息页必须电子化，以支撑数据收集与考核统计，个人作答在学习证据中占比极高。在学习资源准备方面，他强调资源须严格匹配教学步骤，避免信息页与工作页高度重合导致学生“照抄答案”；视频资源应贴合实操与原理，AI技术目前属于锦上添花。

在学习活动组织环节，徐院长引入“布鲁姆认知层级”，指出教师应科学匹配活动与输出物形式。实操环节建议采用分散练习与异质分组策略，提升技能掌握度。针对过程性考核，他展示了利用信息化手段实现多维数据统计的方法，强调评分表配分必须一致，职业素养等难以量化的指标应自然融入技能或成果考核中。

讲座结束后，参会教师围绕工作页开发、课堂活动组织、信息化工具应用等问题与徐院长现场交流。本次讲座厘清了工学一体化课堂落地的底层逻辑与核心标准，学院将继续依托教研平台，引导教师打造更多高质量、可示范的优质课堂与课程，为培养高素质技术技能人才贡献力量。