“职”引未来，破“简”而出——四大关键词解码学院2025年职业生涯规划系列讲座

2025年6月，广州市交通技师学院职业指导大师工作室在科教城校区及沙太校区举办了2025年职业生涯规划系列讲座，各产业系2026届及2027届毕业生齐聚一堂，共同聆听专家指导，探索职业方向，为未来发展赋能。

6月11日，赵昆老师以“自我认知与职业定位”为关键词，引导学生明确职业规划路径。赵昆老师深入分析了00后的求职心态，并建议学生明晰自己的优势（知识、能力、个性特质、人脉资源、兴趣等）、劣势（局限和不擅长的事情）及价值观（最在意的事情），找准自己的核心竞争力。讲座过程中，赵昆老师以三叶草模型和不可能三角关系为基本方法、结合翔实的就业案例，为学生深入浅出地讲解了如何结合兴趣、能力、价值观找准职业定位。

6月12日、18日，仝月红老师以“职场新视力”为关键词，为学生讲解如何重构就业竞争力。“职场新视力”指的是个人战略思维，即个人应对就业的策略和认知职业的方式。关于个人如何应对就业，仝月红老师给出了三点建议：一是提前布局，明晰就业横向坐标，即充分认知自我，基于个人优势、潜力及职业兴趣、社会发展等方面做好职业定位，设计职业发展路径；二是以终为始，夯实就业纵向坐标，即深度分析职业能力需求，提早开展社会实践，逐步实施个人职业能力提升计划；三是积极准备，及时把握就业机遇，即提前筹划，积极获取就业信息，拓宽就业渠道，做足就业准备。关于如何认知职业，仝月红老师采用了职业四维分析法，建议学生从点、线、面、体四个维度，多方获取、深度剖析职业信息。

6月19日、26日，徐昶斌老师以“‘职’面未来”为关键词，为学生传授求职技巧及注意事项。讲座开篇，徐昶斌老师以广汽传祺的真实招聘案例为引，讲解如何透过企业招聘看求职就业。讲座过程中，徐昶斌老师以三个问题解构技工学子的求职困惑：“我们为什么要去工作”解构职场的底层逻辑，“我们如何找到工作”解构毕业生求职技巧，“如何维护权益”解构求职过程中的注意事项，用专业视角为学生构建了“知己-知彼-行动”的完整闭环。

6月26日，高建林老师以“择业有道、规划先行”为关键词，通过互动式教学引导学生现场实操职业生涯规划。在自我探索环节，高老师现场发放《技能Inventory清单》，让学生从“已掌握技能”“绝活技能”“想点亮技能”三栏填写，帮助学生梳理自身技能，同时通过“汽车场景卡牌选择”和“4P性格快速测试”帮助学生明确自身的兴趣、性格与价值观。在规划实操环节，高老师详细讲解了“职业定位公式”和三步决策法，引导学生科学进行规划制定与生涯管理。

本次讲座是学院积极落实国家公共就业服务能力提升示范项目——科教城技能人才就业创业“品质工程”的重要举措，旨在更好服务青年职业发展，助力毕业生构建清晰的职业蓝图。

（撰稿：招生就业处 王振）